2、幼儿园更换旧门窗 由于年久、时代的不同旧有的木门窗、钢门窗防噪、隔热、防寒功能不理想，需要更换当时时尚的塑钢外窗或断桥铝窗其密闭性。教室门的风格、档次、款式在幼儿园装修设计中占有很重要的地位，它除了有一道封闭空间的功能外，还具有美化园区的装饰效果，不同款式的教室门能展现出不同教室风格的氛围。
户外乐园，规模相对较大，一部分是设置在公园或者游乐园内。主题定位明确，项目设施的选择和配备主要针对青少年和青年。这种项目为了达到盈利的基本目的，在设备设施的选择和配套上很难将其与目标群体的年龄层次绝对的区分开，常常都是符合全年龄层次的标准。户外儿童乐园由于主题定位、投资规模等的不同，项目品质良莠不齐，没有统一的模式和标准。基本上都是以儿童游乐设备和实施作为主要的吸引点，配套主题化景观设计作为营销宣传的基本手段。这类乐园为了达到盈利化的目的，无法在设备设施的配备上完全锁定在儿童的层次上，实际上也不是真正意义上的儿童乐园，而是一个传统的游乐园。
2、幼儿园更换旧门窗 由于年久、时代的不同旧有的木门窗、钢门窗防噪、隔热、防寒功能不理想，需要更换当时时尚的塑钢外窗或断桥铝窗其密闭性。教室门的风格、档次、款式在幼儿园装修设计中占有很重要的地位，它除了有一道封闭空间的功能外，还具有美化园区的装饰效果，不同款式的教室门能展现出不同教室风格的氛围。
传统的室内儿童乐园主要是以淘气包乐园为代表的室内游乐项目。这类项目多是由一些中小型的儿童游艺项目和儿童游乐设备组成。由于设备类型单一，规模也相应受到，在青少年宫出现的比较多。
近几年，国内的儿童游乐市场不断涌现出新型的儿童游乐项目。部分甚至代表了目前世界儿童游乐市场的水平。
1.寓教于乐型。寓教于乐概念是一种新型的儿童游乐，意为让孩子快乐地学。设计一些特别的游戏项目，让小朋友在参与游戏的同时能从游戏中获得快乐和知识。同时，寓教于乐中心的指导师，要善于结合具体的游戏引导小朋友的发散思维模式，达到寓教于乐的目的。
2.角色扮演型。角色扮演类儿童项目又可以针对不同年龄层次有不同的特点，总的来说就是开发出的每个游戏项目都有一定的针对性，针对不同年龄层次的儿童的心理特点，比如：儿童职场体验公园或者叫模拟城市，在一个特定的里，儿童可以体验职场的一些游戏规则，从中获得乐趣，并学到知识；还有童话体验公园，就是再现童话故事的场景，小朋友在这个特定的场景里扮演童线.科普娱乐型。此类项目主要是针对学龄后的儿童，设备及设施的主要类型是科学、科普类。在科普类的设备和设施中增加了互动性和参与性，将游戏结合到科学原理之中，提升了小朋友对科学的兴趣。这种类型的项目需要的面积大约在
1000-2000平方米之间，一般设置在距离居民区较近的shoppingmall内，或者城市中心的市民公园内。4.纯娱乐型。这种类型的项目多是由一些中小型安全性较高的儿童游艺项目和儿童游乐设备组成。依据年龄层次的不同，有不同类型的针对不同年龄层次的设备设施。
5.早教型。早教是儿童市场新兴的一种教育类型，它不属于教育局所规范管理的教育类型。是商业市场一种新兴的商业教育模式。特点是：针对低龄儿童开发，没有大型的助教设备、设施，主要赢利点是特有的早教课程。课程的主要特点也是结合游戏开发智力，在很大程度上迎合了家长的兴趣。例子有：感统教育、蒙氏早教等。
二、 问题 问题不仅涉及幼儿园绿化面积、种植比例的问题，还应包括教学和人文的问题。 首先，绿化面积和教学楼等建筑物比例必须适当，不应当存在绿化面积过多影响建筑布局或建筑面积过多绿化不达标等问题。 其次，教学。幼儿园应该是孩子成长的天堂，是他们生活的另一个温暖的家，同时也应该成为孩子步入成功辉煌的摇篮。所以，幼儿园整体教学色调应以温暖，柔和，活泼，温馨为主，同时开展多功能厅，科学发现室，幼儿园阅览室等让孩子德智体美全面发展。 原则：室内外设计装修符合幼儿年龄特点，力求做到安全、科学、活泼。
60w的照，由专人负责管理，需要时能正常照明。2、幼儿园在楼梯转角处上下楼梯注意安全的警示性，提示幼儿注意楼道安全。
3、幼儿园在楼道中心用漆划线分界，让幼儿明确楼道上、下行走界线，各行其道，上下楼道一律右行。
、楼道安全检查定时与不定时相结合的方式，幼儿园分管组织有关人员每月定时对各处楼梯进行安全检查。
)，以便避免造成楼道交通阻塞或事故。幼儿园高端设计机构是全亚洲品牌影响力的幼儿园设计机构，也是中国早专业从事幼儿园设计的首家设计机构。公司自2005年成立至今，经历了十余载的奋斗，一直以高品质的设计作为奋斗目标，利用设计团队的力量，打造国际级的设计品牌。
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品牌形象设计【包括标志、宣传册、幼儿园办公事务系统、幼儿园园区导示、幼儿园办公区、教室区、公共区导示、宣传系统、幼儿园服装系统、车体标识规范系统】长沙树屋幼儿园设计注意事项
创作空间的扩大，有效提高了孩子美术活动的积极性，促进了孩子rixifu手脑并用、大胆表现，限度地发掘了孩子内在的创造力和表现力。也只有创作空间的不断拓展，孩子们手中的五彩笔才会画出更加富有创意的、五彩缤纷的神奇画卷！ 的幼儿园设计网站——幼儿园高端设计机构 中国幼儿园高端设计品牌